关于20152012级专升本考试补习班有关事宜的通知

院内各系:

       2015年2012级专升本考试补习班将于4月19日上午8:30正式开课,现将有关事宜通知如下:

       一、上课安排:

          1.大学语文:

日期

时间

教师

4月19日

8:30—11:30

14:30—17:30

宋剑茸

5月10日

8:30—11:30

14:30—17:30

张贵忠

5月17日

14:30—17:30

徐娇

 

          2.计算机:

日期

时间

教师

4月25日

8:30—11:30

14:30—17:30

向泽林

5月9日

8:30—11:30

14:30—17:30

5月17日

8:30—11:30

        二、上课地点:

               计算机:二教E座四楼微机室八。

 

               大学语文:二教A座二楼阶梯教室(七)。

 

        三、使用资料:

               大学语文:公共课教研室整理资料,需要者可在本周六下午2点以后联系尚方图文工作室自行(或上课时候)购买,联系电话18113144980。

               计 算 机:计算机教研室整理资料,需要者自行到二教E423计算机教研室(或上课时候)购买。

       请有关学生尽快准备好上课用资料。

       特此通知!

 

 

                               教务处

                                   2015年4月16日

 

20152012级专升本考试补习班

 

日期

时间

课程

教师

4月19日

8:30—11:30

14:30—17:30

大学语文

宋剑茸

4月25日

8:30—11:30

14:30—17:30

计算机

向泽林

5月9日

8:30—11:30

14:30—17:30

计算机

向泽林

5月10日

8:30—11:30

14:30—17:30

大学语文

张贵忠

5月17日

8:30—11:30

计算机

向泽林

14:30—17:30

大学语文

徐娇

 

 

                                    教务处

                                   2015年4月16日

 

《计算机应用》辅导教学计划

4月25日全天

  • 计算机基础及多媒体

  • 计算机的发展、特点、应用

  • 计算机硬件系统(CPU、内存;输入、输出设备)

  • 软件系统组成(软件分类、机器语言、汇编语言、高级语言)

  • 进制转换(二、八、十、十六进制相互转换,原码、反码、补码)

  • 操作系统基本知识(分类及特点)

  • 资源管理器的操作(移动、复制、重命名、隐藏)

  • 多媒体概念(音频、图像、视频信息处理)

     

5月9日全天:

  • Word文字处理

  • 文档建立、打开、保存、关闭、打印等

  • 文本编辑(查找替换、分栏、复制、移动)

  • 文字、段落排版;页面设置

  • 表格(行列操作、公式计算、格式设置)

  • 图文混排(插入图片、艺术字及编辑)

  • Excel电子表格

  • 基本概念

  • 输入数据、格式化工作表

  • 图表的建立与格式化

  • 公式与函数(单元格的引用、计算)

  • 数据管理(排序、分类汇总、筛选、透视表)

  • PowerPoint演示文稿

  • 幻灯片的建立、修改、保存、打印及编辑

  • 母版、模板、版式、视图

  • 动画设置

  • 幻灯片切换效果设置

  • 超链接设置

  • 放映方式设置

  

5月17日上午

  • 计算机网络与信息安全、试卷评讲及复习

  • 计算机网络的基本概念及功能分类

  • 局域网与因特网的概念、应用

  • 邮件的收发

  • 病毒的概念与预防

  • 防病毒软件的使用和防火墙的设置

    《大学语文》辅导教学计划

4月19日全天:

  • 文学常识

  • 古今中外作家作品的基本情况,文学流派和文学现象

  • 作品中的名言警句,各种文体的重要特征

  • 语文知识

  • 现代语体文作品中的重点词语、语法

  • 文言作品中常见的实词、虚词的词类活用

  • 常见的文言词语、文言语句的翻译

 

5月10日全天:  

  • 阅读分析

  • 了解作品的题材,理解作品的主旨

  • 能识别作品结构的常见手法,理解并概括作品的主要创作特色

  • 识别并理解作品常见的修辞格,分析作品的语言和特点

  • 结合文体知识对作品进行鉴赏

 

5月16日上午:  

  • 写作

  • 常见实用文体的写作以及命题或给材料作文写作